Მასწავლებლის თანაშემწე სამუშაოს აღწერა, ხელფასი და უნარები

მასწავლებლის თანაშემწეები ხელმძღვანელობენ მასწავლებლის ზედამხედველობით, რომლებიც უზრუნველყოფენ სტუდენტებისთვის დამატებითი დახმარების გაწევას. მასწავლებლის თანაშემწეთა პასუხისმგებლობების აღწერას, ასევე მასწავლებლის ასისტენტად მუშაობასთან დაკავშირებული სამუშაოს მსოფლმხედველობის, ხელფასის და უნარ-ჩვევების შესახებ დამატებითი ინფორმაციის მისაღებად.

მასწავლებლის ასისტენტი სამუშაოს აღწერილობა

მასწავლებლის თანაშემწეები, როგორც წესი, ერთმანეთს სწავლობენ სტუდენტებთან, რათა მათ გააცნობიერონ და გამოიყენონ პრინციპები საკლასო პედაგოგით.

ისინი ხშირად ვრცელდებიან საკლასო ოთახში, ხოლო მოსწავლეები ასრულებენ დავალებებს და დაეხმარებიან სტუდენტებს, რომლებიც იბრძვიან თავიანთი მუშაობით.

მასწავლებლის თანაშემწეები ხელს უწყობენ საკლასო მასალების ორგანიზებას და შეიმუშავებენ ტექნიკას, რომელიც მასწავლებლებს გამოიყენებენ გაკვეთილების ჩასატარებლად. ისინი დაეხმარება შეცვალონ საშინაო დავალებები, ტესტები და ნაშრომები. მასწავლებლის თანაშემწეები ზედამხედველობენ საველე მოგზაურობის მოსწავლეებს, ლანჩის შესვენებისას და დაწყების დაწყებამდე.

ბევრი მასწავლებელი თანაშემწეები მჭიდროდ ითანამშრომლებენ სპეციალურ მასწავლებლებთან, რათა დაეხმაროს სტუდენტებს ფიზიკური, ემოციური, ფსიქიკური და სწავლის უნარშეზღუდულებით. ეს სწავლების თანაშემწეები შეიძლება გადაეცეს ერთ ან ორ მაღალკვალიფიციურ მოსწავლეს და დაიცვან ისინი თავიანთ კლასებში.

სამუშაო გარემო

მასწავლებლის თანაშემწეები სხვადასხვა გარემოში მუშაობენ. ისინი მუშაობენ საჯარო და კერძო სკოლებში, ისევე როგორც ბავშვზე ზრუნვის ცენტრები და კიდევ რელიგიური ორგანიზაციები, რომლებსაც აქვთ საგანმანათლებლო პროგრამები.

თუმცა, მასწავლებელთა უმრავლესობა მუშაობს დაწყებითი და საშუალო სკოლებში.

სამუშაო გრაფიკი

ზოგიერთი მასწავლებლის თანაშემწეები ნახევარ განაკვეთზე მუშაობენ, მაგრამ ყველაზე მეტი სამუშაო დღეა. ბევრი მასწავლებელი თანაშემწეები აქვს ზაფხული off, თუმცა ზოგიერთი მუშაობა, როგორც მასწავლებელი თანაშემწეები საზაფხულო სკოლაში.

განათლების მოთხოვნები

სწავლების თანაშემწეთა საგანმანათლებლო მოთხოვნები განსხვავდება რაიონისა და რაიონისგან განსხვავებით.

ზოგიერთ რაიონში მხოლოდ საშუალო სკოლის დიპლომი მოითხოვს. თუმცა, სკოლის სკოლების უმრავლესობა მოითხოვს, რომ ასისტენტებს ასწავლიან მინიმუმ ორი წლის კოლეჯი, ან აქვს კოლეჯი.

ასისტენტებს ასწავლიან ასისტენტებს, რომლებიც სპეციალურად ასწავლიან ასისტენტებს. ეს პროგრამები მოსწავლეებს სთავაზობს საკლასო ოთახებს.

ზოგიერთ რაიონში მასწავლებლის თანაშემწეები უნდა გაიარონ სახელმწიფო ან ადგილობრივი შეფასება. სპეციალური საჭიროებების მქონე მოსწავლეებთან მომუშავე მასწავლებლები ხშირად უნდა გაიარონ ცოდნის ტესტირება.

სასწავლო მოთხოვნები

იმის გამო, რომ მასწავლებელთა უმრავლესობამ არ უნდა მოითხოვოს ოთხიწლიანი დიპლომი, ისინი ბევრს სწავლობენ სამუშაოს. ეს ტრენინგი, როგორც წესი, მოიცავს სასკოლო პროცედურების სწავლას, მათ შორის ყველა აღჭურვილობით აღჭურვილ საკლასო მომზადებას. ამ ტრენინგის დიდი ნაწილი ხშირად ხელმძღვანელობს საკლასო ოთახში.

ზოგიერთი მასწავლებელი თანაშემწეები მიიღებენ დამატებით ტრენინგს პროფკავშირების ან პროფესიული ორგანიზაციების მეშვეობით.

მასწავლებლის ასისტენტი უნარები

არსებობს უამრავი უნარ-ჩვევები, რომლებიც ასწავლიან ასისტენტებს, მათ შორის, შეუძლიათ მიიღონ მიმართულება და შეძლონ მოსწავლეებთან ინდივიდუალურად და ჯგუფებში მუშაობა.

მასწავლებლის თანაშემწის თანამდებობაზე დასაქმებისას, დარწმუნდით, რომ სამუშაოს აღწერილობა იმ სამუშაოსთვის , რომელიც აუცილებელია ამ სამუშაოსთვის საჭირო უნარ-ჩვევების სიაში.

ასწავლის ასწავლიან სწავლების უნარ-ჩვევები:

სასწავლო უნარ-ჩვევების სია

ხელფასი ინფორმაცია

ბიუროს შრომის სტატისტიკის "ოკუპაციური მსოფლმხედველობის სახელმძღვანელოს თანახმად, მედიანური ანაზღაურებაზე ეაკერის თანაშემწე 2016 წელს $ 25,410 იყო. ყველაზე დაბალია 10 პროცენტით 18,120 დოლარზე ნაკლები, ხოლო ყველაზე 10 პროცენტი კი 38,820 დოლარზე მეტი იყო მიღებული. ადგილობრივ საჯარო ელემენტარულ და საშუალო სკოლებზე მომუშავე მასწავლებელთა თანაშემწეებმა საშუალოდ $ 26,140 მოიპოვეს, ხოლო შრომისუნარიანობის მომუშავე თანაშემწეები ყველაზე დაბალი ხელფასიდან საშუალოდ 21,190 დოლარს იღებდნენ.

სამსახური Outlook

მასწავლებლის თანაშემწეთა დასაქმება 2016 წლიდან 2026 წლამდე დაახლოებით 8% -ით გაიზრდება, საშუალოდ ყველა პროფესიისთვის. მასწავლებლის თანაშემწეების გამოყენება მნიშვნელოვნად განსხვავდება სკოლის რაიონთან შედარებით უფრო მდიდარ რაიონებთან შედარებით, რომლებიც უფროსებს დასაქმდებიან.

მასწავლებლის ასისტენტობის პოზიციები ხშირად ბიუჯეტის კრიზისის დროს პირველი სამუშაო ადგილების შემცირებაა. ბევრი მასწავლებლის თანაშემწეები ყოველწლიურად დატოვებენ პროფესიას დაბალი ხელფასის გამო და უნდა შეიცვალოს. სპეციალური განათლების მოსწავლეების საჭიროებების მოთხოვნის გაზრდილი მოთხოვნა ასევე ემსახურება მასწავლებლის თანაშემწის მოთხოვნის გაზრდას.