გაზრდის თანამშრომლის ცოდნის შენარჩუნებას და შედეგებს
მიუხედავად ინდივიდუალური ბიზნეს გარემოებები, ტრენინგის პროფესიონალებისთვის ცენტრალური გამოწვევა იგივეა: დასაქმების გზების მოძიება და ცოდნის გაზრდის გზა.
სწორი მიდგომისა და ტექნოლოგიური საშუალებების გამოყენებით, ეს გამოწვევა პროფესიონალებს შეუძლიათ მიიღონ ნდობით.
პრაქტიკულად ყველა პროფესიონალი პროფესიონალი გვესმოდეს, რომ მათი აუდიტორიისთვის ტრენინგზე მონაწილეობის მიღება აუცილებელია თანამშრომლების ჩართულობისთვის. მაგრამ ტრენერები ხშირად მოქმედებენ მსხვილ ჯგუფებს, რომლებიც მკაცრი დროის შეზღუდვების ქვეშ ატარებენ, რაც საშუალებას აძლევს ინდივიდუალური აუდიტორიის წარმომადგენლებს პირდაპირ მონაწილეობა მიიღონ საუბარში. სწორედ იქ, სადაც ტექნოლოგიას შეუძლია განსხვავება.
გამოიყენეთ რეაგირების ტექნიკა
რეაგირების ტექნოლოგია, რომელიც საშუალებას აძლევს ტრენერებს წარუდგინოს კითხვები პრეზენტაციებში და აუდიტორიის წევრებმა გაააქტიუროთ დისტანციური მოწყობილობის ან სმარტფონის საშუალებით, შეუძლია დაეხმაროს პროფესიონალებს, გაზარდონ შედეგები. აქ არის ხუთი გზა ტექნოლოგია შეუძლია დაეხმაროს.
- ტრენინგ ტექნოლოგიას შეუძლია გააუმჯობესოს ჩართულობა. ტრენინგი უფრო ეფექტურია, როდესაც მოსწავლეები აქტიურად მონაწილეობენ დისკუსიაში, ვიდრე უსმენენ ლექციებს.
ტრენერებს შეუძლიათ გამოიყენონ ტექნოლოგიური საშუალებები, რათა ორმხრივი საუბრის მომზადება, კითხვების ჩართვა პრეზენტაციებში, აუდიტორიის წევრებისთვის რეაგირებისა და სმარტფონების მეშვეობით რეაგირება და აგრეგატული შედეგების ჩვენება პირდაპირ სლაიდებში. როდესაც მათი ხმა გაისმის, ტრენინგის მონაწილეები უფრო მეტ ყურადღებას აქცევენ.
- რეაგირების ტექნოლოგიას შეუძლია რეალურ დროში მიწოდება. ზოგჯერ რთულია ტრენერებისათვის პრეზენტაციის დროს მათი აუდიტორიის დაჯგუფების მიღება. ტექნოლოგია შეუძლია უზრუნველყოს რეალურ დროში ტესტების მართვა და მყისიერად განიხილოს აგრეგატული შედეგები, ამიტომ ტრენერებმა იციან, შეუძლიათ თუ არა მათ გადაადგილება ან მეტი დრო სჭირდებათ კონკრეტული თემის გაშუქებას. ტრენერებს უფრო ეფექტურად ატარებენ ტრენერებს, რის შემდეგაც ტრენერები ფოკუსირებული იქნება სწორი თემებზე.
- ტექნოლოგიური საშუალებები შეიძლება გაიზარდოს კურსის გადახედვის საპასუხოდ. ინსტრუქტორთა და მატერიალურ საკითხებთან დაკავშირებით ბევრი ინსტრუქტორს გადასცემს ტრენინგ-კურსების განხილვის ბარათებს. მაგრამ სესიის მონაწილეთა მონაწილეობის მაჩვენებელი, როგორც წესი, სავალალოა.
მოსწავლეებს კითხვებზე რეაგირების საშუალებას მისცემენ, ანუ მათი გამოცდილება გამოცდილების გამოყენებით ან მობილური მოწყობილობების გამოყენებით 100% -იან მონაწილეობას მიიღებს. უფრო სწრაფად ინსტრუქტორებმა შეიძლება შეისწავლონ კავშირი, უფრო სწრაფად შეიტანონ ცვლილებები, რათა მათ უზრუნველყონ ყველაზე ეფექტური პრეზენტაცია. - დამკვირვებელთა პროგრამას შეუძლია აუდიტორიის მონაწილეობის გაფართოება. ზოგიერთი სასწავლო კურსის მონაწილეებს არ სურთ საუბარი ჯგუფის შექმნისას. ეს შეიძლება ითქვას, რომ ინსტრუქტორები, რომლებიც ითხოვენ შეყვანის უნდა დაეყრდნოს მუჭა extroverts.
გამოკითხვა პროგრამული უზრუნველყოფა, რომელიც საშუალებას აძლევს ანონიმურ აუდიტორიას რეაგირების წინასწარ კითხვებს, შეუძლია გააფართოვოს აქტიური სესიის მონაწილეთა აუზი. ეს იმასაც ნიშნავს, რომ აუდიტორიის წევრებმა, რომლებიც, ზოგადად, ერიდებიან ტრადიციულ საკლასო დისკუსიაში მონაწილეობის მიღებას, წარმოადგინონ თავიანთი პასუხები და უფრო აქტიური მონაწილეები იყვნენ ვირტუალური საუბრის დროს. - ტექნოლოგიური გადაწყვეტილებების მიღება შეუძლიათ ზრდის სწავლების ძალას. ჰარვარდის პროფესორმა ერიკ მაზურმა პიონერული ინსტრუქციის კონცეფციამ შეიძლება გააუმჯობესოს კორპორატიული ტრენინგები სპილოს ძალების მეშვეობით.
ამ სცენარით, ინსტრუქტორებს შეუძლია რეაგირების ტექნოლოგიების გამოყენებით პრეზენტაციებში ღია შეკითხვა ჩაატარონ და მოსწავლეებს შორის დისკუსიების ხელშეწყობა. ეს საშუალებას აძლევს მათ ბერკეტების კოლექტიურ სიბრძნეს ჩამოაყალიბონ სწორი პასუხი, ვიდრე გამოსავალი.
ტრენინგი აუცილებელია
თანამშრომელთა გადამზადება HR ფუნქციის არსებითი კომპონენტი რჩება. მაგრამ, როგორც სასწავლო მოთხოვნები გაიზრდება, აუდიტორიის მოლოდინები გადაიზრდება და კონკურენტული ზეწოლა დააჩქარებს. ამ გარემოში, ტრეინინგებისა და განვითარების პროფესიონალებმა უნდა მოიძიონ ახალი გზები, რათა მონაწილეობა მიიღონ მონაწილეები და გააგრძელონ შეკავება.
ტრენინგის ტექნოლოგია შეუძლია ინსტრუქტორებს მისცეს საშუალება, რომ მათ უნდა გაზარდონ თანამშრომლების ჩართულობა და შედეგები. ამ რჩევების გათვალისწინებით, ტრენერებმა შეიძლება გამოიყენონ ტექნოლოგია, რათა გაზარდონ თავიანთი ძალისხმევა ინფორმირებული, ჩართული და განათლებული სამუშაო ძალის შესაქმნელად და მის კომპანიას დაუსაბუთებელი კონკურენტული უპირატესობა მისცეს.