მოტივაცია თანამშრომლებისთვის
სწავლა ნებისმიერი სამუშაო ადგილის კრიტიკული კომპონენტია. როდესაც თანამშრომლები მხარს უჭერენ მიმდინარე სწავლის შეღავათებს, რომლებიც აძლიერებენ თავიანთ უნარებსა და ცოდნას, ეს უფრო მეტ პროდუქტიულობას და სამომავლო ინოვაციას იწვევს.
ალბათ, სწორედ ამიტომ, აშშ-ის ყველა ორგანიზაციის ნახევარზე მეტი ყოველწლიურად იხარჯება 1000 აშშ დოლარით ან მეტი მოსწავლეზე ყოველწლიურად, ბრენდონ ჰოლში ჯგუფის კვლევის საფუძველზე. ტექნიკური სწავლება სწავლის საჭიროებების ნუსხას აყალიბებს, რასაც ხელმძღვანელობს ლიდერობის განვითარება და შესაბამისობის შემსწავლელი განათლება .
თუმცა, რთულია თანამშრომლების აქტიურად ჩართვა და მათი სწავლის სარგებლობაში მონაწილეობა.
რატომ დასაქმებულები არ შეიძლება მოტივირებული იყვნენ სამუშაოდ
ზოგჯერ, პირადი იდეები, უარყოფითი წარსული გამოცდილება და სხვა ფაქტორები შეიძლება მიიღონ ეფექტური დასაქმებული სწავლის პროგრამები. NST Insights იზიარებს ცხრა საერთო ბარიერს თანამშრომელთა მონაწილეობის ტრენინგში, რომელიც უნდა დაიძლიოს, რათა მათ მიიღონ მონაწილეობა სწავლის შეღავათებით. ეს ბარიერები მოიცავს:
1. დამოუკიდებლობის გამო
ზოგიერთ თანამშრომელს არ სურს იძულებით სწავლაში მონაწილეობა. ისინი უფრო მეტად სწავლობენ და შეუერთდებიან, როდესაც მზად არიან. თანამშრომლების პატივისცემა და მათი დამოუკიდებლობის პატივისცემა ხელს შეუწყობს ამ საკითხის თავიდან აცილებას.
2. უარყოფითი აღქმა
თანამშრომლებს შეიძლება ჰქონდეთ უარყოფითი გამოცდილება წარსულში ინსტრუქტორთან ან სწავლის სხვა ფორმით. მათ არ შეუძლიათ შეინარჩუნონ ისინი სწავლის უნარი. მათ შეუძლიათ მხოლოდ სიძულვილის დამახსოვრების ფაქტები და ტესტების აღება.
3. სიზუსტე
არსებობს ბევრი მოზარდი, რომლებიც ძნელია დარჩენაზე ორიენტირებული სწავლის მცდელობებზე და კიდევ უფრო მეტი, ვისაც პრობლემები აქვს სამუშაოს ამოცანებსა და სხვა პირად მოთხოვნებს შორის. სწავლა ძალიან მოქნილი უნდა იყოს.
4. ცვლილების წინააღმდეგობა
ცვლილება ყოველთვის არ არის ის, რასაც ყველა თანამშრომელი იკავებს.
სინამდვილეში, ბევრს აღუწერს რა ახალია. ეს შეიძლება მოხდეს წარსულის გამოცდილებისგან, რომელიც ღარიბებს ან უბრალოდ, ადამიანს ააშენებს. მოზარდები შეიძლება იყოს კომფორტული და არ შეცვალონ ცვლილებები.
5. შერჩევითი ფილტრები
ადამიანები ზოგადად მხოლოდ ყურადღებას აქცევს იმას, რასაც ისინი სტიმულს აძლევენ. შეიძლება გააფართოვოს სხვა რამ. თუ სწავლის მასალა მათი კარიერის მოსაწყენი ან შეუსაბამოა, ისინი ნაკლებად მონაწილეობენ.
6. გაურკვეველი მოტივაცია
თუ თანამშრომელი ვერ პასუხობს "რატომ" სწავლის უკან, ისინი ნაკლებად სავარაუდოა დაინტერესებული. ყოველივე ამის შემდეგ, ის ძალისხმევას მოითხოვს. ტრენინგი საუკეთესოა, როგორც პრობლემის მოსაგვარებლად ან მოსწავლეების საჭიროებების დაკმაყოფილების გზა. ეს არის ინფორმაცია, რომელიც უნდა დაიწყოს გასაგები და მარტივი გამოყენება სამუშაო გამოცდილება.
7. მონაწილეობის შიში
მოზარდებმა შეიძლება განიცადონ შფოთვა სხვისთვის სწავლის სოციალურ მდგომარეობაში. მათ შეიძლება შიშობენ, რომ გაასამართლეს ან არ არიან ჭკვიანი, როგორც თანატოლებს. ეს ბარიერი ძალიან რეალური პრობლემაა, რომ ინსტრუქტორები უნდა იმოქმედონ.
8. ჩამოყალიბებული პარამეტრები
თითოეული მოსწავლე აქვს საკუთარი სტილი და უპირატესობა სასწავლო, რაც მოდის ბუნებრივი მათთვის. მათ შეუძლიათ წინააღმდეგობა გაუწიონ სხვა სახის სწავლებას, რადგან მათ იციან.
მაგალითად, მათ შეუძლიათ ისიამოვნონ ვიზუალური შემოსავალი, რომლებიც ეწინააღმდეგება აუდიო გაკვეთილებს.
9. გაუმართავი შიში
თითქმის ყველა ადამიანი ფიქრობს, რომ მათ ცხოვრებაში გარკვეული ხნის განმავლობაში ვერ ხერხდება, მაგრამ შიში უფრო რეალური ხდება, როდესაც სამსახურეობრივი მოვალეობის შესრულება მათ თანატოლებთან ერთად. მათ შეიძლება ჰქონდეთ ტესტირების შფოთვაც, რაც მათთვის რთული იქნება შეფასების ფაზის ნაცვლად სწავლაზე.
სტრატეგიები თანამშრომლებისთვის მათი სწავლის უპირატესობის მიღებაზე
საბედნიეროდ შესაძლებელია სამუშაოზე სწავლისას ზემოთ და სხვა ბარიერების გადალახვა, რათა მიიღონ თანამშრომლები თავიანთი სწავლის შეღავათებში მონაწილეობის მისაღებად. შემდეგი რჩევები მოდის კრისტოფერ პაპასი, დამფუძნებელი eLearning Industry. უმეტეს შემთხვევაში, კორპორატიული სწავლების საგანი არ არის მნიშვნელობა იმდენად, რამდენადაც კომპანიები თანამშრომლებს სწავლობენ.
ეს უნდა იყოს კორპორატიული კულტურის რეგულარული ნაწილი და არა გამონაკლისი.
ყურადღება გამახვილეთ თანამშრომლებისთვის სწავლის უპირატესობებზე
როდესაც თანამშრომლები ხედავენ ნამდვილ ღირებულებას და სარგებელს მიიღებენ მათ სწავლის ძალისხმევის შედეგად, ისინი უფრო მეტად აღფრთოვანებას მიიღებენ მის შესახებ. სწავლა უნდა შეიცავდეს მასალის გამოყენების შესახებ იმას, რომ თანამშრომლებმა გაიგონ, როგორ გააუმჯობესებს კარიერას და ეფექტურობას. გავაგრძელოთ ამ გაკვეთილების მასშტაბით თანამშრომლების მოტივაცია და დაინტერესება.
გაადვილეთ მკითხველს, თუ რამდენად შორს იყვნენ ისინი სწავლის პროცესში
სასწავლო მოდულები შეიძლება გრძელი და რთული აღმოჩნდეს, თუ არ არსებობს გზა თითოეული მოსწავლისთვის პროგრესის შესასწავლად. ერთი გზა არის დამთავრების დასრულების დრო, რომელიც ატარებს მოსწავლეებს, რა შეჯიბრება აქვთ და რა დარჩა დასრულებული. კიდევ ერთი მეთოდი არის მოსწავლეებისათვის დაჯილდოების დასრულების სამკერდე, რადგან ისინი გადაადგილდებიან ერთეულით. ეს მათ უფრო მეტად მოტივირებულია, რომ უფრო მეტი გაიგონ და აღიარონ თავიანთი ძალისხმევა.
შეიმუშავეთ ფონდის სწავლა შენი კორპორატიული კულტურის ნაწილი
თანამშრომლები, რომლებმაც გაიგეს, რომ სწავლა არის მოლოდინი და თქვენი კომპანიის საერთო წარმატების ნაწილი, რომელსაც აქვს უკეთესი დრო, რომელიც მას იღებს. სწავლა უნდა იყოს დადებითი, სათემო მშენებლობის ძალისხმევა, რომელიც მოაქვს ნიჭსა და ხალხს. გააკეთეთ ეს სარგებელი, რომ ყველა თანამშრომელი მონაწილეობს, არ არის ვარიანტი, რომ მათ შეუძლიათ აირჩიონ მოგვიანებით. ბაზრის სწავლება მთელი ორგანიზაციის მასშტაბით, ხაზს უსვამს იმ თანამშრომლების მიღწევებს, რომლებიც სწავლობენ სწავლის მიზნებსა და კარიერის ოცნებებს.
სწავლა ინტერაქტიული და გააცნოს მრავალფეროვნება
ერთ-ერთი მთავარი საჩივარი სწავლის შესახებ ის არის, რომ დროთა განმავლობაში შეიძლება გაჩაღებულიყო. ეს ხდება, როდესაც სწავლისა და დიზაინის გუნდები უყურადღებობას აურიეთ ნივთების გამოყენებით სხვადასხვა მედიასა და გაკვეთილის განლაგებით. მნიშვნელოვანია, რომ შეიცავდეს მრავალი სახის სწავლის შინაარსს, რომელიც პატივს სცემს თითოეული ადამიანის უნიკალურ შემოსავალს. ვიზუალური მოსწავლეებისთვის, წერილობითი შინაარსით, სურათები, ვიდეო და ცოცხალი თეთრი დაფები კარგად მუშაობს. აუდიო შემსწავლელთათვის, გაკვეთილის გეგმების მოსმენით ხელსაყრელ პირობებში შესამჩნევი რამეა შესვენება. Tactile შემსწავლელთა საუკეთესო გააკეთონ, როდესაც მათ შეუძლიათ პრაქტიკული პრაქტიკული გაკვეთილები.
სცადეთ სწავლის პროცესის წახალისება
როგორც ზემოთ აღინიშნა, მოსწავლეები ყველაზე მეტად სურთ სწავლის დასრულება პროგრესის ნახვის გზით. ჯილდოს ელემენტის დამატება ასევე შეუძლია დაეხმაროს მათ, რომ უფრო ნაკლები დრო მიიღონ. გამოიყენეთ რეგულარული წახალისება, ისევე როგორც ახალ ეტაპზე და ხელფასის პრემიებზე, თანატოლების აღიარებაზე, დამთავრების დღესასწაულებზე და უფრო მეტი, რომ შეინარჩუნოთ თქვენი თანამშრომლების სწავლა. Gamification ასევე უკეთეს შედეგს აძლევს, რადგან მოსწავლეები მიიღებენ სწრაფ კმაყოფილებას გაკვეთილების შესასრულებლად და საფეხურების მეშვეობით.
შეიმუშავეთ სათემო გამოცდილება
ყველა სწავლა შეიძლება გაძლიერდეს სოციალური კამპანიის შესწავლით კამპანიების სწავლებისთვის. ბევრმა კომპანიამ შექმნა "საიდუმლო" სოციალური ქსელის საშუალებით მოსწავლეთა ექსკლუზიური ქსელი, სადაც მოსწავლეებს შეუძლიათ ითანამშრომლონ და ისაუბრონ სწავლის მცდელობებზე. სხვა ადამიანს აქვს ჯგუფები, რომლებიც დაეხმარება მოსწავლეებს მოსამზადებლად, ჯგუფური პროექტების შესახებ და სხვა. გაახარეთ ეს მხიარული ძალისხმევა კორპორატიული ჩვევა, რომელიც მოიცავს სწავლის ბრენდირებულ მაისურებს, კუპაჟებს, კალმები და სხვა. ახალი მოსწავლეები გააცნონ ჯგუფს და ამ სოციალურ ჯგუფში მრჩეველების მიცემა.
შევიკრიბეთ კავშირი და სწავლის უპირატესობების გაუმჯობესება
გაითვალისწინეთ ის რეგულარული პრაქტიკა, რომ მოითხოვოთ კავშირი თანამშრომლებისგან იმასთან დაკავშირებით, თუ რა ნაბიჯები შეიძლება იქნას მიღებული იმისათვის, რომ გააუმჯობესოს სწავლის სარგებელი თქვენს კომპანიაში. გაირკვეს, თუ რა სხვა კომპანიებს სთავაზობენ მათ თანამშრომლებს. ეს შეიძლება იყოს მარტივი როგორც შემოტანა ექსპერტების ლანჩი და გაიგებს, მასპინძლობს კონფერენციების ან გაგზავნის თანამშრომლებს ინდუსტრიის მოვლენები, და მოძიებაში, თუ რა თანამშრომელი სურს ისწავლოს საუკეთესო. თუ ისინი კოლეჯს უკავშირდებიან, სწავლობენ სწავლის გზას, რომელიც დაეხმარება მათ კრედიტების მიღებას მათი პროგრამების მიმართ. გთავაზობთ თქვენი სწავლების უმეტესობას თქვენი კომპანიისთვის ლოიალობის სანაცვლოდ.
მოხელეთ თქვენი თანამშრომლები, როგორც მოზარდები და მოსწავლეები. გამოიყენეთ ზემოთ აღნიშნული მეთოდები, რათა მათ ხელი შეუწყონ მათ სწავლის უპირატესობებს სამუშაოდ.