Როგორ უნდა ჩატარდეს მარტივი სასწავლო საჭიროებების შეფასების 7 ნაბიჯები

როგორ სწრაფად შეაფასეთ თანამშრომელთა ჯგუფის ნებისმიერი ჯგუფი

გნებავთ სწრაფად ისწავლოს თანამშრომელთა ჯგუფის ტრენინგის საჭიროებები, რომლებსაც აქვთ მსგავსი სამუშაო ადგილები? თუმცა, არ გინდა, რომ დრო გამოეყენებინა კვლევის შემუშავება და განხორციელება, კითხვებზე დასვას კომპიუტერული პროგრამა, ან შეაგროვოთ დემოგრაფიული ინფორმაციის ანალიზი.

ეს ტრენინგი საჭიროა შეფასდეს მცირე და საშუალო ზომის ორგანიზაციებში. ის მოგაწვდით თანამშრომლის ჯგუფის ტრენინგის საჭიროების სწრაფ შეფასებას.

უფრო მსხვილ ორგანიზაციაში, თუ თანამშრომლების შუამავლებთან მუშაობის შემთხვევაში, გამოწვევა უფრო რთულია. მაგალითად, თქვენ არ გსურთ, რომ 50-მდე ადამიანი დასჭირდეს მათ სავარჯიშო საჭიროებებს.

ტრენინგის საჭიროებების შეფასება დაგეხმარებათ თანამშრომლების ჯგუფში საერთო სასწავლო პროგრამების მოძიებაზე.

როგორ შეაფასე სასწავლო საჭიროებები

1. ფასილიტატორი იკრიბება ყველა თანამშრომელს, რომელსაც აქვს იგივე სამუშაო დარბაზი საკონფერენციო დარბაზში Whiteboard ან Flip სქემებითა და მარკერებით. (გარდა იმ შემთხვევებისა, თუ თითოეულ თანამშრომელს აქვს წვდომა, შეგიძლიათ გამოიყენოთ ისეთი პროგრამა, როგორიცაა Google Docs ან სხვა ონლაინ გაზიარების სერვისი.თქვენ დაკარგავდით ზოგიერთ მათგანს უფრო მეტ ვიზუალურ დაფაზე ან Flip სქემაში).
2. სთხოვეთ თითოეულ თანამშრომელს დაწერა მათი ათი ყველაზე მნიშვნელოვანი სასწავლო საჭიროების შესახებ. ხაზგასმით აღვნიშნავთ, რომ თანამშრომლებმა უნდა დაწერონ კონკრეტული საჭიროებები. კომუნიკაცია ან გუნდური შენობა ისეთი ფართო ტრენინგის საჭიროებებია, როგორც მაგალითად, რომ თითოეულ მათგანზე საჭიროა მეორე სასწავლო საჭიროებების შეფასება. როგორ დავუპირისპირდეთ კოლეგებს , როგორ გადავწყვიტოთ კონფლიქტი ან რამდენად ღრმად და ეფექტურად მოუსმინოთ თანამშრომელი უფრო კონკრეტული სასწავლო საჭიროებების შესახებ.

1. შემდეგ, სთხოვეთ თითოეულ ადამიანს ათი სასწავლო საჭიროებების შესამოწმებლად. ტრენინგის საჭიროებების შესასრულებლად, ფასილიტატორი აღნიშნულ ტრენინგს სჭირდება თეთრი დაფაზე ან ფლიპზე. არ დაწერეთ ეგზემპლარი, მაგრამ დარწმუნდით, რომ ტრენინგი საჭიროა, რომ ზედაპირზე გამოჩნდეს დუბლიკატი, მართლაც ზუსტი დუბლიკატი. წინააღმდეგ შემთხვევაში, მონაწილეებს შეუძლიათ იგრძნონ, თითქოს მათი საჭიროებები მარგინალიზებულია.

1. როდესაც ყველა ტრენინგი საჭიროა ჩამოთვლილი, გამოიყენეთ წონიანი კენჭისყრის პროცესი, რათა მოხდეს ჯგუფის ტრენინგის საჭიროებების პრიორიტეტი. შეწონილი ხმის მიცემის პროცესში, გამოიყენეთ ჯეროვანი წერტილები ან ციფრები, რომლებიც დაწერილია ჯადოსნური მარკერისთვის (არა იმდენად სახალისო), რომ ხმის მიცემისთვის და პრიორიტეტულია ტრენინგის საჭიროებების ჩამონათვალი. მიანიჭეთ დიდი წერტილი 25 ქულა და პატარა წერტილები ხუთი ქულა. გაავრცელოთ როგორც ბევრი წერტილი, როგორც მოგეწონათ, მაგრამ დარწმუნდით, რომ ყველა თანამშრომელი აქვს იგივე რაოდენობის ქულა. შეატყობინეთ საჭიროების შეფასების მონაწილეებს თავიანთი წერტილების ჩარჩოში მათი პრიორიტეტების ხმის მიცემისთვის. მიეცით ჯგუფს ათი ან თხუთმეტი წუთიანი ლიმიტი ისე, რომ ხალხს არ აქვს დრო, რომ დრო გაატაროს მათი გადაწყვეტილება.
2. ჩამოთვალეთ ტრენინგი საჭიროების მიხედვით, უპირატესობის განსაზღვრისას მიცემული რაოდენობათა რაოდენობით, როგორც წებოვანი dot ხმის მიცემის პროცედურების მიხედვით. დარწმუნდით, რომ თქვენ მიიღეთ აღნიშვნა (მათ მიერ ლეპტოპზე ჩატარებული საუკეთესო შესრულების დროს) ან ფლიპ-ჩარტის გვერდები, რომლებიც შეინარჩუნებენ ტრეინინგის საჭიროებების შეფასების სესიას. ან, თუ შესაძლებელია, გამოიყენოთ უფრო თანამედროვე ტექნოლოგია, როგორიცაა მშრალი- erase ფორუმში ან ვებ whiteboard.
3. აიღეთ დრო, ან დანიშნოს სხდომა, საჭიროების შეფასების პროცესში განსაზღვრული პირველი 3-5 სასწავლო სესიიდან საჭირო შედეგების ან მიზნების გააზრება . ეს დაეხმარება, როგორც თქვენ ეძებთ და ვატარებთ ტრენინგს თანამშრომლების საჭიროებების დასაკმაყოფილებლად. მოგვიანებით დაგეგმილია უფრო მეტად დაგეგმილი, მაგრამ ზოგადად ნახავთ, რომ საჭიროა შეფასების პროცესის გადანაწილება პირველი რამდენიმე სასწავლო სესიის შემდეგ.

1. გაითვალისწინეთ, რომ თითოეული თანამშრომლის ზედა ან ორი საჭიროება, შესაძლოა, არ გახდეს ჯგუფისთვის პრიორიტეტები. სცადეთ, რომ პრიორიტეტული ტრეინინგის შესაძლებლობა დასაქმებულის პერსონალური შესრულების განვითარების გეგმაში . თქვენ ასევე გსურთ გამოიყენოთ თანამშრომლების კარიერული განვითარების დაგეგმვის შედეგები, როდესაც ისინი შეხვდებიან მათ მენეჯერს. ეს უზრუნველყოფს, რომ მათ აქვთ საშუალება, განახორციელონ ტრენინგი, რაც მათ სჭირდებათ და სურთ.

დამატებითი რჩევა სასწავლო საჭიროებების შეფასების შესახებ

• ტრენინგის საჭიროებების შეფასება შეიძლება იყოს და ხშირად უნდა იყოს უფრო რთული, ვიდრე ეს. მაგრამ, ეს არის შესანიშნავი პროცესი მარტივი სასწავლო საჭიროებების შეფასება.
• დარწმუნდით, რომ შეინარჩუნე ვალდებულებები სასწავლო საჭიროებების შეფასების პროცესში. თანამშრომლები ელოდებენ თავიანთი საკვანძო იდენტიფიცირების ტრენინგებს , რომელთა მიღებაც გულისხმობს.

• დარწმუნდით, რომ ტრენინგის საჭიროებების შეფასების შედეგები აშენებულია დასაქმებულის კვარტალური შესრულების განვითარების გეგმაში . მნიშვნელოვანია, რომ დასაქმებულის მენეჯერი ხდება თანამშრომლის ამჟამინდელი საქმიანობის განვითარების იმედი და საჭიროების თანაბარი მფლობელი.
• დარწმუნდით, რომ თქვენ ტრეინინგებსა და განვითარების შესაძლებლობებზე თვალს ადევნებთ თქვენს თანამშრომლებს. სირცხვილი თუ თქვენ ვერ დაიცვას მეშვეობით. ეს არის ის, თუ როგორ იქმნება ნაადრევი და შეუცვლელი თანამშრომლები .